Galdi, krēsli, tualetes un izlietnes ir tieši piemērota izmēra un viegli pieejamas bērniem. Materiāli un trauki ir pielāgoti bērna rokām un spējām, mākslas darbi un spoguļi tiek pakārti bērna augumā. Bērni izmanto montesori rāmjus, kas iemāca atvērt un aizvērt pogas, aizdares, rāvējslēdzējus un daudz ko citu.

Bērns pulēs spoguļus vai apavus, laistīs augus vai mazgās īstus traukus un drānas, ko izmanto klasē. Praktizēs ziedu kārtošanu mazā vāzē un novietošanu savā izvēlētā vietā klasē, lai tie vairotu grupas skaistumu.

Šajā pareizā izmēra vidē Montessori praktiskās dzīves vingrinājumi ļauj bērnam veikt reālus, mērķtiecīgus uzdevumus, kurus bērns var izvēlēties un izpildīt patstāvīgi. Bērns kļūs patstāvīgs un atkal un atkal veiks uzdevumus, lai sasniegtu meistarību, celtu pārliecību un pašapziņu.

Tas izraisa dabiski sevi pastiprinošu procesu: jo vairāk viņš cenšas, jo vairāk viņam izdodas. Jo vairāk panākumu viņš jūt, jo pārliecinātāks viņš kļūst. Panākuma sajūta, ko bērns izjūt katru reizi, kad viņš sasniedz kaut ko jaunu (to, ko dara arī pieaugušie!), veido pašapziņas pamatu, ko viņš nesīs sev līdzi visas dzīves garumā.